權威解讀 | 直擊G10首屆中國K12行業(yè)教師發(fā)展論壇現(xiàn)場

20秒帶你認識G10Teacher

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2017年8月21日，由G10Teacher師享匯主辦，君學中國協(xié)辦的G10首屆中國K12行業(yè)教師發(fā)展論壇在上海國際會議中心隆重開幕。

上海市原教委教研室主任、黨總支書記王厥軒老師、北京教育科學研究院民辦教育研究所所長王磊老師、高級研究員李曼老師、昂立教育執(zhí)行董事兼總裁林濤老師、820中國民辦教育節(jié)秘書長周俊老師、高思教育總裁須佶成老師、南京書人教育董事長崔恒兵老師等業(yè)內眾多大咖出席了本次論壇。

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G10首屆中國K12行業(yè)教師發(fā)展論壇是國內首個針對全國教師舉行的高峰論壇，論壇吸引了來自全球范圍內的教育名師、各行業(yè)專家學者、以及關心教育的社會人士，論壇現(xiàn)場，通過主旨演講、圓桌論壇等形式，分享最具前沿性的教育理念，從不同角度對K12行業(yè)教師職業(yè)發(fā)展進行了深入探討。

主持人登場論壇正式開始

來自昂立教育、北京高思、廣州卓越、上海滬江等教育機構的嘉賓代表對教師職業(yè)發(fā)展進行探討，就“教師發(fā)展+趨勢交匯、教師發(fā)展+科技融合、教師發(fā)展+國際視野”等議題進行了主旨演講及圓桌討論。

昂立教育集團高級副總裁王曉波

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《對K12行業(yè)教師發(fā)展的幾點思考》

王曉波老師在演講中提到，行業(yè)規(guī)模的不斷擴大、數(shù)字標準化的不斷發(fā)展，形成了信息高度的分享與流轉，也為整個K12行業(yè)的老師們帶來了新的挑戰(zhàn)。面對挑戰(zhàn)，教師應逐步實現(xiàn)從規(guī)矩到隨心所欲不“逾矩”的跨越、著眼于實現(xiàn)自身的全人教育與發(fā)展，培養(yǎng)課堂內外的真誠領導力。

明師教育董事、執(zhí)行總裁胡彬彬

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《新時代的教師成長之路》

胡彬彬老師在演講中提出，當前教育趨勢下，培訓機構保持競爭的8個關鍵模塊：教研、教材、課程、師訓、服務、營運、市場、行政。并以實例詮釋了打造核心競爭力的3個關鍵點：強教研，緊貼本土考試大綱；強教學，易于讓學生掌握技巧；強產(chǎn)品，滿足多元化與精細化共存。

高思教育創(chuàng)始團隊成員雷霆

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《新科技環(huán)境下的教師培養(yǎng)》

雷霆老師的演講十分幽默，他提出：科技的發(fā)展為老師和機構帶來了更多的機遇與可能性，老師應加強自身能力建設，將教學方法及教學工具與新科技、大數(shù)據(jù)進行良好的融合，通過線上測評、隨機點名、積分排行榜、趣味課堂等形式，多樣化的激勵學生，以“有趣、服務、情感、鏈接”實現(xiàn)老師的升級之路。

卓越教育一對一負責人劉宇聰

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《找準科技應用方向，做好教育事半功倍》

劉宇聰老師提出了科技進步背景下他對教育行業(yè)方向的思考。他認為：科技正在“顛覆”教育。利用新的技術手段診斷學生的優(yōu)劣勢，評估學生的優(yōu)勢潛能和最佳學習方式，設計個性化的學習方案，探索不同技術條件下的差異化教學策略，因材施教，促進信息技術與教育教學的深度融合，幫助學生實現(xiàn)全面而有個性的發(fā)展。找準科技應用方向，從而事半功倍的做好教育。

滬江合伙人、CCtalk總裁孔薇

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《互聯(lián)網(wǎng)+K12教育：未來已來》

孔薇老師提出：(移動)互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計算、人工智能等科技的不斷發(fā)展，使得教育數(shù)據(jù)曾被壓抑的巨大潛力爆發(fā)出來，為我們提供了一條清晰的課堂智慧生成路徑，使得在線教育創(chuàng)新模式的“雙師課堂”在教育行業(yè)的關注度越來越高。利用“雙師課堂”等互聯(lián)網(wǎng)手段可推進教育資源均衡化，個性化教學將在互聯(lián)網(wǎng)+的形勢下，不斷發(fā)展。